ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้การใช้ชุดนิทานส่งเสริมคุณธรรม ประกอบแผนการจัด
ประสบการณ์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3
ผู้รายงาน นางสาวกมลลดา ศรีตะปัญญะ
ปีที่พิมพ์ 2560
การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมาย เพื่อรายงานผลการใช้การใช้ชุดนิทานส่งเสริมคุณธรรม ประกอบแผนการจัดประสบการณ์ สำหรับเด็กปฐมวัย กลุ่มตัวอย่างทีในการศึกษา เด็กนักเรียน ชาย –หญิง ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านคลอง 31 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก จังหวัดนครนายก ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) 1 ห้องเรียน มีจำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ชุดนิทานส่งเสริมคุณธรรม ประกอบแผนการจัดประสบการณ์ สำหรับเด็กปฐมวัย แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน และแบบประเมินพฤติกรรมเกี่ยวกับคุณธรรมของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ใช้ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Mean), ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน (Standard Deviation), และการทดสอบค่าที (t-test แบบ Dependent Sample)
ผลการศึกษา พบว่า
1. พฤติกรรมด้านคุณธรรม ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 จากการใช้ชุดนิทานส่งเสริมคุณธรรม ประกอบแผนการจัดประสบการณ์ สำหรับเด็กปฐมวัย มีค่าสูงขึ้น
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านคุณธรรม ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3 จากการใช้ชุดนิทานส่งเสริมคุณธรรม ประกอบแผนการจัดประสบการณ์ สำหรับเด็กปฐมวัย สูงกว่าก่อนจัดประสบการณ์ อย่างมีนัยสำคัญทาสถิติที่ระดับ .05
ดาวน์โหลดบทคัดย่อ
