กลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2

[รัชนีวรรณ์ แพรเมือง]

<p style=”text-align: center;”>บทคัดย่อ</p>
ชื่อเรื่อง   กลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์                     สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2

ชื่อผู้วิจัย  นางรัชนีวรรณ์ แพรเมือง

ปีที่วิจัย    ปีการศึกษา 2567

การวิจัยเรื่องกลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2  มีวัตถุประสงค์การวิจัย จำนวน 4 ข้อ ได้แก่ 1) เพื่อศึกษาสภาพการดำเนินงานและความต้องการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2  2) เพื่อสร้างกลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน    ของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2  3) เพื่อศึกษาผลการใช้กลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 และ 4) เพื่อพัฒนากลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2  โดยใช้กระบวนการวิจัยและพัฒนา (Research and Development)  กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ จำนวน 11 คน นักเรียนโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ จำนวน 146 คน

สรุปผลการวิจัย

1. ผลการศึกษาสภาพการดำเนินงานและความต้องการพัฒนาคุณธรรมนักเรียนของโรงเรียน วัดสว่างอารมณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ตามความคิดเห็นของคณะครู กรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครอง พบว่าโดยรวมมีสภาพการดำเนินงาน ระดับปานกลาง  และมีความต้องการพัฒนาอยู่ในระดับมากที่สุด
2. ผลการสร้างกลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 พบว่ากลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 ประกอบด้วยวิสัยทัศน์ “ปีการศึกษา 2567 โรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ ระดมพลังพัฒนานักเรียนให้เป็นคนดี มีคุณธรรม ตามความต้องการและความพร้อมของโรงเรียน”พันธกิจ จำนวน 5 ข้อ  เป้าประสงค์ จำนวน 5 ข้อ กลยุทธ์ จำนวน 5 กลยุทธ์ โครงการ จำนวน 15 โครงการ ตัวชี้วัดความสำเร็จ จำนวน 14 ข้อ และเงื่อนไขความสำเร็จ จำนวน  6  ข้อ
3. ผลการทดลองใช้กลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2

3.1 ผลสำเร็จ(Output) ที่เกิดจากการพัฒนานักเรียนด้วยกลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียน โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2  พบว่า ระดับช่วงชั้นที่ 1 นักเรียนผ่านการประเมินคุณธรรมระดับดีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 91.52 นักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 2 ที่ผ่านการประเมินคุณธรรมระดับดีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 95.66

3.2 ผลลัพธ์(Outcome) ที่เกิดจากการดำเนินงานตามกลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียน    โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2  พบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ ปีการศึกษา 2567  สูงกว่าค่าเป้าหมายทุกวิชา นักเรียนผ่านการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับดีขึ้นไปทุกคน คิดเป็นร้อยละ 100 นักเรียนผ่าน การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ระดับดีขึ้นไป จำนวน 130 คน คิดเป็นร้อยละ 94.43  นักเรียนผ่านการประเมินสมรรถนะนักเรียนระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 90.93 นักเรียนได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติจากผลการพัฒนาด้านคุณธรรม  โดยรวมจำนวน 36 รางวัล จำนวน 83 คน ครูผ่านการประเมินทักษะการพัฒนาคุณธรรมนักเรียน โดยรวมร้อยละ 95.45  ครูได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติจากผลการพัฒนาด้านคุณธรรม  โดยรวมจำนวน 23 รางวัล โรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติจากผลการพัฒนาด้านคุณธรรม  จำนวน 6 รางวัล                        มีสถานศึกษามาขอศึกษาดูงานด้านการพัฒนาคุณธรรมนักเรียน ที่โรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ จำนวน 10 โรงเรียนและชุมชนในเขตบริการได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ จำนวน 6 รางวัล

4. ผลการพัฒนากลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 พบว่า กลยุทธ์การพัฒนาคุณธรรมนักเรียน โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ของโรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2   ฉบับปรับปรุง ประกอบด้วย วิสัยทัศน์ “ปีการศึกษา 2568-2570 โรงเรียนวัดสว่างอารมณ์ ระดมพลังพัฒนานักเรียนให้เป็นคนดี มีคุณธรรม ตามความต้องการและความพร้อมของโรงเรียน” พันธกิจ จำนวน 5 ข้อ เป้าประสงค์ จำนวน 5 ข้อ     กลยุทธ์ จำนวน 5 กลยุทธ์  โครงการ จำนวน 15 โครงการ ตัวชี้วัดความสำเร็จ จำนวน 14 ข้อ  เงื่อนไขความสำเร็จ จำนวน 6 ข้อ

[ผู้เผยแพร่]

บทคัดย่อ