<p style=”text-align: center;”>บทคัดย่อ</p>
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมความรู้สึกเชิงจำนวน (number sense) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ MATH+ Model ร่วมกับสื่อดิจิทัล โรงเรียนบ้านเพชรนิยม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมความรู้สึกเชิงจำนวน (number sense) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ MATH+ Model ร่วมกับสื่อดิจิทัล (2) เพื่อเตรียมความพร้อมในการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (O-NET) ในรายวิชาคณิตศาสตร์ประชากรที่ศึกษาได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านเพชรนิยม เครื่องมือที่ใช้ในการข้อมูลในครั้งนี้ ได้แก่ แบบสังเกต แบบประเมิน และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ ค่าร้อยละ การแจกแจงความถี่ ค่าเฉลี่ย เปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียน (Pre-test) และหลังเรียน (Post-test)
ผลการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมความรู้สึกเชิงจำนวน (number sense) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ MATH+ Model ร่วมกับสื่อดิจิทัล พบว่า (1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับร้อยละ 76.92 ซึ่งสูงกว่าตัวชี้วัดที่กำหนดไว้ (2) ผลการทดสอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 40.05 ซึ่งสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ (3) ผลการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนประจำอำเภอ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 11 คน ได้รับการเข้าศึกษาต่อที่โรงเรียนคลองลานวิทยา คิดเป็นร้อยละ 100 ของนักเรียนในโรงเรียนที่สมัคร
.
