การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Past Simple Tense ด้วยการ จัดการเรียนรู้แบบกิจกรรมเป็นฐาน (Activity-Based Learning : ABL) โดยใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC Content Center)

Home › ฟอรั่ม › บทคัดย่อ › การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Past Simple Tense ด้วยการ จัดการเรียนรู้แบบกิจกรรมเป็นฐาน (Activity-Based Learning : ABL) โดยใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC Content Center)

กำลังดู 1 ข้อความ - 1 ผ่านทาง 1 (ของทั้งหมด 1)
  • ผู้เผยแพร่
    บทคัดย่อ
  • 21 กรกฎาคม 2025 เวลา 1:20 pm #15819
    สุพรรณิการ์ อนุวงศ์
    Participant

      5.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 จำนวน 35 คน ในปีการศึกษา 2568 ที่ได้รับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Past Simple Tense ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกิจกรรมเป็นฐาน (Activity-Based Learning : ABL) โดยใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center ได้รับการพัฒนาทักษะอย่างเต็มศักยภาพ ทั้งความรู้ ทักษะกระบวนการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

      5.2 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 จำนวน 35 คน ในปีการศึกษา 2568 สามารถผลิตผลงานที่เกิดจากการได้รับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Past Simple Tense ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกิจกรรมเป็นฐาน (Activity-Based Learning : ABL) โดยใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center

      5.3 นักเรียนมีเว็บไซต์ OBEC Content Center เป็นคลังสื่อเทคโนโลยีให้กับนักเรียนได้เรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลากับอุปกรณ์ที่หลากหลาย

    • ผู้เผยแพร่
      บทคัดย่อ
    กำลังดู 1 ข้อความ - 1 ผ่านทาง 1 (ของทั้งหมด 1)
    • You must be logged in to reply to this topic.

    หยิบบรรณาธิการ

    โพสต์ที่เป็นที่นิยม

    ประเภทยอดนิยม

    © สถานีครูดอทคอม แหล่งรวมข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์สำหรับครูไทย