<table>
<tbody>
<tr>
<td width=”94″>ชื่อโครงงาน</td>
<td width=”457″>การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดฝึกทักษะกิจกรรม เรื่อง
การขยายพันธุ์พืชของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3</td>
</tr>
<tr>
<td width=”94″> </td>
<td width=”457″>The Development of Learning Achievement Through Activity Based Skill Training on Plant Propagation for Secondary Education 3</td>
</tr>
<tr>
<td width=”94″>ผู้วิจัย</td>
<td width=”457″>นายจิราพันธ์ แก่นแก้ว</td>
</tr>
<tr>
<td width=”94″>ระดับชั้น</td>
<td width=”457″>ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3</td>
</tr>
<tr>
<td width=”94″>สถานศึกษา</td>
<td width=”457″>โรงเรียนมัธยมบ้านบางกะปิ สำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร</td>
</tr>
</tbody>
</table>
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)เพื่อสร้างและพัฒนาชุดฝึกทักษะวิชา การงานอาชีพ เรื่องการขยายพันธุ์พืช ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมัธยมบ้านบางกะปิ กรุงเทพมหานคร ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2)เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะวิชา การงานอาชีพ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช 3)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา การงานอาชีพ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะรายวิชาการงานอาชีพ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/8 จำนวน 43 คน สุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัย ได้แก่ แบบฝึกทักษะการงานอาชีพเรื่อง การขยายพันธุ์พืช แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการงานอาชีพ จำนวน 30 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t-test
ผลการวิจัยพบว่า 1) การพัฒนาชุดฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/8 มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80 ดังนี้ มีประสิทธิภาพ 80/85 2) การวิเคราะห์ดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ นักเรียนมีพัฒนาการเพิ่มขึ้นร้อยละ 67 3)การเปรียบเทียบความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่ามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
.
