รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด สังคมดีหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

Home ฟอรั่ม บทคัดย่อ รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด สังคมดีหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

กำลังดู 1 ข้อความ - 1 ผ่านทาง 1 (ของทั้งหมด 1)
  • ผู้เผยแพร่
    บทคัดย่อ
  • #15620

    ชื่อเรื่อง            รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด สังคมดีหน้าที่พลเมือง

    (สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม)

    กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

    ผู้ศึกษา            นางสาวกานต์พิชชา  อุ่นชัย   ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

    โรงเรียนวัดหัวกระบือ  สำนักงานเขตบางขุนเทียน  กรุงเทพมหานคร

    ปีที่ทำการศึกษา   พุทธศักราช 2560

    บทคัดย่อ

    การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน  ชุด สังคมดีหน้าที่พลเมือง (สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม)               กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพ  ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด สังคมดีหน้าที่พลเมือง (สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม  ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  ที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด สังคมดีหน้าที่พลเมือง (สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนวัดหัวกระบือ  สำนักงานเขตบางขุนเทียน กรุงเทพมหานคร จำนวน 40 คน                    ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบง่าย (Simple Random Sampling) ใช้เวลาสอน 22 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้  ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียน ชุด สังคมดีหน้าที่พลเมือง (สาระที่ 2  หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  2) แผนการจัดการเรียนรู้  3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์  ทางการเรียน  4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ   t-test แบบ Dependent  Samples ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

    ผลการศึกษาพบว่า

    1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด สังคมดีหน้าที่พลเมือง (สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 พบว่า ค่าประสิทธิภาพ E<sub>1 </sub>/ E<sub>2 </sub>= 86.33/84.60 มีค่าประสิทธิภาพตามเกณฑ์สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80
    2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด สังคมดีหน้าที่พลเมือง (สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม                       ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
    3. ผลการศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสาร ประกอบการเรียน ชุด สังคมดีหน้าที่พลเมือง (สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม  และการดำเนินชีวิตในสังคม) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พบว่า ความพึงพอใจของนักเรียนอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย () = 4.89 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) = 0.31
กำลังดู 1 ข้อความ - 1 ผ่านทาง 1 (ของทั้งหมด 1)
  • You must be logged in to reply to this topic.