แบบรายงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศระดับปฐมวัย (Best Practice) ปีการศึกษา 2567

Home ฟอรั่ม เผยแพร่ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (ฺBest Practice) แบบรายงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศระดับปฐมวัย (Best Practice) ปีการศึกษา 2567

กำลังดู 1 ข้อความ - 1 ผ่านทาง 1 (ของทั้งหมด 1)
  • ผู้เผยแพร่
    บทคัดย่อ
  • #15744

    การใช้ศิลปะสร้างสรรค์เป็นเครื่องมือในการเสริมสร้างสุขภาวะทางใจของเด็กปฐมวัย  (Project CARE)

    Project CARE (Creative Arts for Resilience and Emotions) เน้นการใช้ศิลปะเป็นเครื่องมือเสริมสร้างความ

    แข็งแกร่งทางอารมณ์และจิตใจในเด็กปฐมวัยกิจกรรมศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัยไม่เพียงแต่ช่วยส่งเสริมทักษะด้านศิลป์เท่านั้น แต่ยังส่งผลดีอย่างลึกซึ้งต่อการพัฒนาอารมณ์ของเด็กอีกด้วย ประโยชน์สำคัญที่ผู้เรียนได้รับจากการเรียนกิจกรรมศิลปะเพื่อพัฒนาด้านอารมณ์ Project CARE (Creative Arts for Resilience and Emotions) เน้นการใช้ศิลปะเป็นเครื่องมือเสริมสร้างความแข็งแกร่งทางอารมณ์และจิตใจในเด็กปฐมวัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเรียนรู้ผ่านการลงมือทำและการมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ประโยชน์ที่เกิดขึ้น

    1. เสริมสร้างการตระหนักรู้และยอมรับอารมณ์ของตนเองเด็กเรียนรู้ที่จะสังเกตและเข้าใจอารมณ์ของตนเองผ่านกิจกรรมศิลปะ เช่น การวาดภาพแสดงความรู้สึก เป็นพื้นฐานที่ดีต่อการพัฒนาทักษะการควบคุมอารมณ์
    2. กระตุ้นจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์อย่างลึกซึ้งเด็กมีอิสระในการเลือกสื่อ วัสดุ และวิธีสร้างผลงานของตนเอง ทำให้เด็กได้เรียนรู้จากการตัดสินใจ การทดลอง และการค้นพบ
    3. พัฒนาความเห็นอกเห็นใจและการเข้าใจผู้อื่นเด็กเรียนรู้ที่จะรับฟังและแสดงความเข้าใจต่อผลงานและความรู้สึกของเพื่อนส่งเสริมทักษะทางสังคมและการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข
    4. ลดความเครียดและความวิตกกังวลในวัยเยาว์การใช้ศิลปะเป็นกิจกรรมที่ทำให้เด็กผ่อนคลายโดยไม่ต้องรู้ตัวเป็นทางเลือกที่ดีในการปลดปล่อยความรู้สึกอย่างปลอดภัย
    5. สร้างรากฐานของความมั่นใจและความภูมิใจในตนเองผลงานศิลปะที่เด็กสร้างขึ้นเองช่วยให้รู้สึกว่าตนเองมีคุณค่า เด็กกล้าแสดงออกมากขึ้นเมื่อรู้ว่าความคิดของตนเองได้รับการยอมรับ
กำลังดู 1 ข้อความ - 1 ผ่านทาง 1 (ของทั้งหมด 1)
  • You must be logged in to reply to this topic.