<p style=”text-align: left;”>ค ำน ำ
บริบทแห่งศตวรรษที่ 21 ซึ ่งเต็มไปด้วยพลวัตแห่งการเปลี ่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและต่อเนื ่อง ได้น ามา
ซึ่งความท้าทายในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้มีศักยภาพรองรับความเปลี่ยนแปลงดังกล่าว
การจัดการเรียนรู้จึงมุ่งเน้นการสร้างผู้เรียนให้มีสมรรถนะที่จ าเป็นต่อการด ารงชีวิตอย่างมีคุณภาพในสังคมแห่ง
การเปลี่ยนแปลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการบูรณาการองค์ความรู้และทักษะอันหลากหลายเพื่อรองรับสภาวการณ์
ที่เปลี่ยนแปลงอย่างพลิกผัน
โรงเรียนอนุบาลวังสมบูรณ์ได้ตระหนักถึงความส าคัญของการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่
มุ่งเน้น Active Learning และการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนอย่างรอบด้าน จึงได้ด าเนินการวิจัยและพัฒนา
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ “CARE Model สร้างคนเก่งคนดีมีงานท า” ซึ่งเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่
บูรณาการแนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้องมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้รายวิชาการงานอาชีพ อันเป็นพื้นฐาน
ส าคัญในการหล่อหลอมผู้เรียนให้เป็นบุคคลที่มีความเป็นเลิศทางวิชาการ มีคุณธรรมจริยธรรม และมีศักยภาพ
ในการประกอบสัมมาอาชีพในอนาคต
เอกสารแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ฉบับนี้ได้รวบรวมองค์ความรู้ กระบวนการพัฒนา และ
ผลการด าเนินงานเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ “CARE Model สร้างคนเก่งคนดีมีงานท า” ในการจัดการเรียนรู้
รายวิชาการงานอาชีพ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นแบบอย่างและแนวทางในการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่มี
ประสิทธิภาพ ตลอดจนเป็นแหล่งเรียนรู้ในการแลกเปลี่ยนประสบการณ์แก่ผู้บริหารสถานศึกษาและคณะครูใน
การขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน
ท้ายนี้ โรงเรียนอนุบาลวังสมบูรณ์ขอแสดงความขอบคุณต่อทุกภาคส่วนที่มีส่วนร่วมในการสนับสนุน
การด าเนินงานครั้งนี้ให้ประสบผลส าเร็จลุล่วงด้วยดี และหวังอย่างยิ่งว่าจะเป็นประโยชน์อย่างสูงสุดใน
การยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นพลเมืองที่มีสมรรถนะสูง “ฉลาดรู้ ฉลาดคิด
ฉลาดท า” อันจะน าไปสู่การพัฒนาสังคมและประเทศชาติให้มีความมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืนสืบไป </p>
.
