ชื่อเรื่อง ผลการใช้สื่อบทเรียนออนไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยตนเอง รายวิชาคอมพิวเตอร์
ว32205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ผู้วิจัย นายอรุณ ตั้งมโนกุล
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
หน่วยงาน โรงเรียนสวนอนันต์ อำเภอบางกอกน้อย จังหวัดกรุงเทพมหานคร
ปีที่จัดทำ 2563
![]()
การวิจัย เรื่อง ผลการใช้สื่อบทเรียนออนไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยตนเอง รายวิชาคอมพิวเตอร์ ว32205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นการวิจัยเชิงทดลองแบบ One Group Pretest-Posttest Design มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) การใช้สื่อบทเรียนออนไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยตนเอง รายวิชาคอมพิวเตอร์ ว32205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยสื่อบทเรียนออนไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยตนเอง รายวิชาคอมพิวเตอร์ ว32205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน ด้วยสื่อบทเรียนออนไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยตนเอง รายวิชาคอมพิวเตอร์ ว32205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนสวนอนันต์ ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) จำนวน 9 คน เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ 1) สื่อบทเรียนออนไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยตนเอง รายวิชาคอมพิวเตอร์ ว32205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 5 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยรายวิชาคอมพิวเตอร์ ว32205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าเฉลี่ย (X) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และ ทดสอบสมมติฐานโดยใช้ค่า T-test (Dependent Samples)
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลการใช้สื่อบทเรียนออนไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยตนเอง รายวิชาคอมพิวเตอร์ ว32205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) = 82.07/80.67
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยการใช้สื่อบทเรียนออนไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยตนเอง รายวิชาคอมพิวเตอร์ ว32205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจของนักเรียนหลังการเรียนด้วยการใช้สื่อบทเรียนออนไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยตนเอง รายวิชาคอมพิวเตอร์ ว32205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมอยู่ในระดับมาก
ดาวน์โหลดบทคัดย่อ
ผลการใช้สื่อบทเรียนออนไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยตนเอง รายวิชาคอมพิวเตอร์ ว32205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
Comments
comments
- Advertisement -
